Сотрудничество в формате сетевого взаимодействия позволяет вузам выступать в?одном из?двух статусов: базовая организация (осуществляет прием на?обучение по?образовательной программе, выплачивает стипендию обучающимся, проводит государственную итоговую аттестацию) либо организация-участник (реализует часть сетевой образовательной программы, предоставляя собственные материальные, учебно?методические, научно-педагогические и?другие образовательные ресурсы).
Сетевые программы 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入
Санкт-Петербургский университет стремится к открытости и доступности образовательной среды для использования как в России, так и за рубежом. Один из способов достигнуть этого — реализация образовательных программ в сетевой форме.
Одна из?главных целей, которую ставит университет в?развитии образовательной деятельности в?сетевой форме,?— использовать преимущества ресурсной базы 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 (Научный парк, Центр развития электронных образовательных ресурсов, Центр языкового тестирования, кадровые, информационно-коммуникативные, в?том числе онлайн-ресурсы, и?др.) для повышения качества образования и?привлекательности обучения в?ведущих региональных вузах страны.
Сетевые образовательные программы могут реализовываться в?формате двух дипломов при условии совместного участия в?создании образовательной программы и?совместного проведения итоговой аттестации обучающихся по?образовательной программе.
Сетевое взаимодействие снижает отток абитуриентов из?регионов, расширяет кадровый потенциал и?помогает уменьшить финансовую нагрузку на?региональные вузы, связанную с?необходимостью создания собственной материально-технической базы. А?также способствует распространению передовых преподавательских и?образовательных технологий. Поэтому 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 в?этом взаимодействии выступает, как правило, в?статусе организации-участника.
Образовательные программы, реализуемые 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 в сетевой форме
Искусственный интеллект в моделировании речевой деятельности
Санкт-Петербургский федеральный исследовательский центр Российской академии наук (ФИЦ РАН)
Искусственный интеллект и наука о данных (магистратура)
Севастопольский государственный университет / ПАО «Сбербанк» / Санкт-Петербургский федеральный исследовательский центр Российской академии наук (ФИЦ РАН)
Математические методы и методы искусственного интеллекта для цифровой экономики
Университет Циндао, КНР
Математическое обеспечение и администрирование информационных систем
Санкт-Петербургский федеральный исследовательский центр Российской академии наук (ФИЦ РАН)
Нефтегазовое дело
Пермский национальный исследовательский политехнический университет (ПНИПУ)
Организация туристкой деятельности (с изучением Индии/Арабских стран)
Северо-Кавказский федеральный университет
Организация туристкой деятельности (с изучением тайского языка)
Северо-Кавказский федеральный университет
Организация туристкой деятельности (с углубленным изучением китайского языка)
Северо-Кавказский федеральный университет
Психологическое обеспечение коммуникаций в служебной деятельности
Северо-Кавказский федеральный университет
Физика конденсированного состояния на исследовательских установках МЕГА-класса
НИЦ Курчатовский институт — ПИЯФ
Физические исследования инновационных материалов
Российский государственный гидрометеорологический университет
Фундаментальная и прикладная микробиология
Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина (ТГУ)
Цифровая филология
Белгородский государственный национальный исследовательский университет
Экономика фирмы и внешнеэкономическая деятельность, очная / очно-заочная
Ивановский государственный университет
Базовые организации могут не?повышать расходы на?создание собственной высокотехнологичной ресурсной базы, а?использовать возможности вуза-партнера (188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入), а?188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入, в?свою очередь, может повышать эффективность использования собственной ресурсной базы (Научный парк,?Центр развития электронных образовательных ресурсов,?Центр языкового тестирования).