Встреча с председателями научных комиссий

В 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入?в последние годы последовательно ведется работа по улучшению условий для работы ученых:

• современное исследовательское оборудование (см.?Оборудование Ресурсного центра 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入)
• доступ к электронным информационным ресурсам (см.?188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 ресурсы Научной библиотеки им.?М.?Горького)
• возможность получения служебного жилья (см.?188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 ректорского совещания от 09.06.2014 с презентацией ?Порядок и критерии определения размеров стимулирующих фондов для коллективов институтов и факультетов за второй квартал 2014 года?, п.?6;?Служебное жилье для специалистов, выполняющих работы в Ресурсных Центрах)
• достойная зарплата (см.?188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 ректорского совещания от 25.01.2016, п.?7)
• возможность приглашения постдоков для работы в научных проектах (см.?188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 ректорского совещания от 26.10.2015, п.?7;?Итоги заседания Ученого совета 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 26 октября 2015)
• ректорские стипендии для лучших аспирантов (см.?Как получить ректорскую стипендию для аспирантов?;?188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 ректорского совещания от 22.04.2013, п. 2)
• финансирование поездок на научные конференции (см.?188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 ректорского совещания от 26.01.2015, п. 4)
• проведение совместных конкурсов грантов с ведущими мировыми научными фондами, DFG и DAAD (см.?188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 ректорского совещания от 08.06.2015, п.?1;?Исследования 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 — со швейцарским качеством)?и др.

Доступ к этим ресурсам обеспечен на основе открытых конкурсных процедур с международной экспертизой и определяется уровнем исследований и научными успехами коллектива и его лидера. В таких условиях логично ожидать динамичного развития исследовательской работы. Однако общий анализ результативности научных исследований, проводимый ежегодно на заседаниях Ученого совета Университета, демонстрирует неоднородность изменений в качестве и объеме исследовательской работы, проводимой в Университете.

Например, по данным SciVal, подавляющее большинство исследовательских коллективов Университета работают в направлениях, относящихся к категории мало востребованных (по критериям общемировой динамики количества научных публикаций, их цитирования, а также объемов средств, расходуемых на такие исследования).

Рост публикационной активности в солидных научных изданиях с ненулевыми цитируемостью и импакт-фактором, который происходит в последние пять-шесть лет, обусловлен отнюдь не массовым ростом количества университетских исследователей, публикующих свои результаты. Этот рост обеспечен за счет увеличения активности тех ученых Университета, кто и ранее демонстрировал достаточно высокие результаты, а также приходом в Университет новых коллективов. За пять лет в Университете созданы 7 лабораторий для выполнения мегагрантов Минобрнауки, более десяти лабораторий по результатам открытых университетских конкурсов и институт трансляционной биомедицины (на основе институционального гранта РНФ). Научная результативность этих новых коллективов в десятки раз отличается от средних университетских показателей.

Характерным показателем, демонстрирующим возникающую проблему, является средний объем финансирования научных исследований, привлеченный научно-педагогическими работниками из внешних источников. Сейчас этот показатель в Университете имеет значение около 250 тыс. рублей в год в расчете на одного научно-педагогического работника. В то время как в некоторых российских вузах он превышает 1 млн руб., а в ведущих вузах мира — 300–400 тыс. долларов в год.

Предложения председателей научных комиссий о конкретных мерах, которые могут быть предприняты на различных уровнях для изменения ситуации, стали предметом активного обсуждения:

• определять научных лидеров (руководителей исследовательских групп и лабораторий, заведующих кафедрами), ориентируясь на показатели ученых в?WoS и Scopus по соответствующему научному направлению
• при организации конкурсов предъявлять к претендентам на должности научно-педагогических работников 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 (фактически получающим доступ к тем ресурсам, которые есть сегодня в 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入) требования не ниже средних показателей, которых на момент конкурса достигли ученые России
• искать?и приглашать для участия в конкурсе на должности эффективно работающих ученых из других организаций
• всем совместителям (в том числе академикам РАН) указывать аффилиацию с 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入
• стимулировать ученых?выбирать наиболее актуальную тематику исследований?в?своей или смежных областях

Были высказаны и вызвавшие удивление предложения, свидетельствующие о том, что информация о реализуемых в Университете решениях и имеющихся возможностях не всегда находит своего адресата:

• финансировать совместные научные работы?с другими научными организациями и вузами, предприятиями и учреждениями
• организовать помощь филологов в переводе и в редактировании статей для международных журналов
• начать работу по подготовке курсов дистанционного обучения

Проректор?по научной работе С.?П.?Туник напомнил авторам этих предложений, что в Университете уже?не первый год во всех конкурсах на финансирование научных работ могут принимать (и активно принимают участие) внешние ученые. В последнем конкурсе из 32 победителей шесть не работали в 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 (см.?188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 ректорского совещания от 13.04.2015, п.?3). Что же касается помощи в переводе научных статей на английский язык, такая программа осуществляется в Университете уже несколько лет (см.?188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 ректорского совещания от 23.06.2014, п.?4). А работа над дистанционными курсами в Университете ведется с 2013?года (см.?188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 ректорского совещания от 30.12.2013, п.?3).

Многие председатели научных комиссий говорили о том, что коллеги ?расшевелились?, начали больше публиковаться, их наукометрические показатели растут, хотя и медленно. Менталитет универсантов постепенно меняется, активных ученых становится больше. В коллективы приходят новые исследователи, молодые, энергичные… Ректор предложил перестать сравнивать достижения наших химиков с нашими физиками (или историками) и даже успехи наших химиков, физиков, биологов сегодня с достижениями наших химиков, физиков, биологов вчера! Надо сравнивать наши достижения во всех областях (в области химии, физики, биологии) с достижениями наших конкурентов (российских и иностранных вузов и научных организаций). Только тогда будет понятно, двигаемся ли мы вперед (и как быстро) или стоим на месте. Этим и должны заниматься научные комиссии.