Академик Александр Чубарьян возглавил Совет образовательных программ 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 ?История?

Возглавил Совет программ ?История? Александр Чубарьян?— известный историк, академик РАН, профессор, президент Государственного академического университета гуманитарных наук и?научный руководитель Института всеобщей истории РАН. К?участию в?Совете приглашены ведущие ученые-историки из?самых разных вузов, академических учреждений, архивов, а?также преподаватели 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入. Особо следует отметить, что среди членов Совета?— два члена-корреспондента РАН: Алексей Сиренов (188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入) и?Николай Крадин (Институт истории, археологии и?этнографии Дальневосточного отделения РАН).

Мнение эксперта

Академически ориентированные курсы и?программы тоже должны быть. Именно таким образом наш университет может заявить о?себе на?международной научной арене, чтобы наши выпускники смогли продолжать свое образование в?ведущих научных центрах не?только нашей страны, но?и?мира. Нужно развивать классические направления исторической науки, которыми петербургская школа всегда была славна.

Член-корреспондент РАН, профессор 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 Алексей Сиренов

Проректор по?учебно-методической работе 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 Марина Лаврикова рассказала о?задачах советов образовательных программ Университета: ?Мы?ожидаем, что совет будет обсуждать очень важные задачи, связанные со?стратегическими планами развития программ 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 исторической направленности. Как показывает практика работы, совет становится еще и?дискуссионной площадкой для других интересных тем, которые могут возникать по?ходу обсуждения основных вопросов. И?для нас ценно и?важно, когда члены советов начинают неформально относиться к?тем положениям, которые прописаны в?Положении о?совете?.

В?своем выступлении академик Чубарьян прежде всего отметил, что подобной практики в?других вузах нет. Ему очень импонировала идея приглашения к?руководству Советом, который ?имеет практическую цель разрабатывать стратегические предложения по?совершенствованию программ преподавания в?бакалавриате и?в?магистратуре?. Особенно это важно сейчас, когда идет разработка новых профессиональных образовательных стандартов. Александр Оганович поделился своим опытом взаимодействия с?различными структурами в?Правительстве?РФ, отвечающими за?разработку этих стандартов, и?предложил продвигать положительный опыт в?разработке собственных образовательных стандартов 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 в?применении к?другим вузам.

Александр Чубарьян предложил приоритетные направления работы и?темы для дальнейшего обсуждения, в?том числе: преемственность в?образовательном процессе между бакалавриатом, магистратурой и?аспирантурой, которая теперь является третьей ступенью высшего образования; критерии эффективности работы диссертационного совета; критерии эффективности научного работника и?преподавателя по?специальности ?История?; проблема вузовских учебников по?истории; совершенствование образовательного процесса с?учетом современного рынка образовательных услуг и?новейших образовательных технологий.

На?совете академик Чубарьян отметил, что наука по?сути своей интернациональна, и?предложил подключить университетских историков к?работе комиссий по?взаимодействию с?коллегами из?Германии, Австрии, Польши, Эстонии, Литвы и?Латвии, которые он?возглавляет.

Ученый также акцентировал внимание на?вопросе интеграции науки в?образование: ?К?этому следует подходить с?двух сторон: при академии надо создавать университет, а?при университете?— научные центры и?институты. У?вас, по-моему, такой процесс идет. Это хорошая тенденция?.

Заместитель председателя Совета, профессор 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 Сергей Федоров сделал доклад о?состоянии преподавания истории в?ведущих университетах мира на?примере Университета Оксфорда (Великобритания). Члены Совета констатировали, что зарубежные коллеги сталкиваются с?теми?же проблемами: отсутствием преемственности в?образовательном процессе и?сокращением численности поступающих на?следующую ступень образовательной программы. Это проблема не?только 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入, не?только России, но?и?образовательной отрасли в?целом по?всему миру.

Мнение эксперта

Понятно, что наука движется вперед, образовательные технологии двигаются вперед. И?в?этом смысле преподавательский состав университета?— это один из?самых мобильных сегментов современного гуманитарного сообщества. Университет аккумулирует ведущих специалистов в?различных областях исторического знания. Это способствует тому, что даже в?условиях, когда бакалавриат является образовательной программой общей исторической ориентации, любой студент может специализироваться и?писать курсовые работы по?тому направлению, которое в?исторической области для него является приоритетным, от?древности до?современной истории, от?истории России до?истории маленького средневекового Уэльса или далекой средневековой Норвегии.

Профессор 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 Сергей Федоров

В?ходе обсуждения основных направлений трудоустройства выпускников программ было отмечено, что бакалавры и?магистры идут работать в?школу: среднюю, среднюю профессиональную и?высшую. Наиболее талантливые, склонные к?научным изысканиям продолжают обучение в?аспирантуре, трудоустраиваются в?академические организации и?учреждения культуры. И?лишь небольшой процент работает не?по?специальности.

Учебно-методической комиссии Института истории 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 рекомендовано организовать регулярный мониторинг трудоустройства выпускников образовательных программ по?истории.