Педагог для школы высоких технологий
44.04.01 На русском языке
Уровень обучения Магистратура
Форма обучения Очно-заочная
Продолжительность обучения 2,3 года
Направление Образование и педагогические науки
Образовательная программа магистратуры ?Педагог для школы высоких технологий? нацелена на подготовку педагогов нового поколения, способных к разработке и реализации программ основного и дополнительного образования с использованием высокотехнологического оборудования, умеющих профессионально действовать как в реальной, так и виртуальной средах.
Педагогика — письменный экзамен (для граждан РФ и соотечественников)
- Менеджмент в образовании
- Образовательная политика
- Педагогические теории и системы
- Практикум по проектированию современной образовательной среды
- Проектирование учебно-методических комплексов для технологической школы
- Производственная практика (преддипломная)
- Производственная практика (технологическая)
- Процессный подход в образовании
- Психологические основания организации образовательного процесса
- Современные образовательные технологии
- Содержание образования: стандарты и программы
- Тенденции развития современного цифрового образования
- Теоретические основы организации проектной и исследовательской деятельности в образовании
- Теория и практика междисциплинарного подхода в образовании
- Технологии смешанного обучения в образовании
Подготовка педагогов, способных разрабатывать и реализовывать персонализированные общеобразовательные программы с использованием современного высокотехнологического оборудования в рамках урочной (все образовательные дисциплины), внеурочной деятельности и дополнительного образования, включая программы цифрового образования.
- Е. И. Казакова — член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор, автор книг по ?Педагогике успеха?, научный руководитель программы ?Школьная лига РОСНАНО?, научный руководитель программы АНО ?Платформа новой школы?, директор Школы им. Горчакова (2000-2008)
- Л. С. Илюшин — доктор педагогических наук, автор книг по проблемам развития мотивации к образованию, ведущий эксперт программы ?Школьная лига РОСНАНО?, консультант программы ?Молодые-молодым?
- Т. Г. Галактионова — профессор, доктор педагогических наук, автор работ по педагогике чтения, руководитель федеральных образовательных программ по педагогике чтения, автор проекта ?Волонтеры чтения?
- Разработка и внедрение образовательных программ и технологий
- Сопровождение развития ребенка в образовательном процессе
- Развитие образования в цифровую эпоху
- Проектирование учебных пособий нового поколения
Места прохождения практики
188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入ники программы могут работать педагогами в организациях общего, дополнительного и профессионального образования; педагогами-исследователями в образовательных центрах; менеджерами или специалистами образовательных проектов, в том числе реализуемых в электронной среде; педагогами центров сопровождения одаренных детей и молодежи
Места прохождения практики
- Академическая Гимназия 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入
- АНО ?Школьная лига?
- Фонд ?Талант и успех?
- АНО ?Платформа новой школы? (СберКласс)
Перечень ключевых профессий
- Педагог
- Педагог дополнительного образования
- Преподаватель высшей школы
- Педагог-исследователь