Авторский аудиовизуальный проект
42.04.02 На русском языке
Уровень обучения Магистратура
Форма обучения Очная
Продолжительность обучения 2 года
Направление Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело
С дополнительной квалификацией «Продюсер в области кинематографии»
- Основная образовательная программа ?Авторский аудиовизуальный проект (с дополнительной квалификацией ?Продюсер в области кинематографии?) является уникальным предложением на современном рынке образовательных услуг. Программа включает в себя комплекс дисциплин, необходимых для освоения всех этапов реализации авторского проекта — творческого, финансового, производственного, а также этапа продвижения
- Программа актуальна в связи с персонализацией производства и потребления медиаконтента, конкуренцией в сфере индивидуальных творческих практик, ростом спроса на качественный аудиовизуальный контент
- Программа ?Авторский аудиовизуальный проект (с дополнительной квалификацией ?Продюсер в области кинематографии?) хорошо подойдет для выпускников бакалавриата журналистики, а также для тех, кто имеет базовые навыки видеосъемки и опыт работы в аудиовизуальных медиа
- Журналистика — письменный экзамен (для граждан РФ и соотечественников)
- Феномен автора в аудиовизуальной журналистике
- Технология аудиовизуального производства
- Драматургия аудиовизуального журналистского произведения.
- Основы телевизионной режиссуры
- Сценарное мастерство
- Продюсирование в масс-медиа
- Монетизация аудиовизуального контента в цифровой среде
- Методы современной документалистики
- Мастерство публичного выступления
- Творческие студии: телепроект
- Творческие студии: аудиовизуальный интернет-проект
Факультативы:
- Адаптация и обучение в Университете (ЭО) /Adapting and Studying at the University (eLearning)
- Хинди для начинающих. Часть 1 (онлайн-курс) (онлайн)/Hindi for Beginners. Part 1 (Online Course)
- Хинди для начинающих. Часть 2 (онлайн-курс) (онлайн)/Hindi for Beginners. Part 2 (Online Course)
- Китайский язык для начинающих. Часть 1 (онлайн-курс) (онлайн)/Chinese Language for Beginners. Part 1 (Online Course)
- Китайский язык для начинающих. Часть 2 (онлайн-курс) (онлайн)/Chinese Language for Beginners. Part 2 (Online Course)
- Китайский язык: пять шагов к успеху. Часть 1 (онлайн-курс) (онлайн)/Chinese Language: 5 Steps to Success. Part 1 (Online Course)
- Китайский язык: пять шагов к успеху. Часть 2 (онлайн-курс) (онлайн)/Chinese Language: 5 Steps to Success. Part 2 (Online Course)
- Китайский язык: пять шагов к успеху. Часть 3 (онлайн-курс) (онлайн)/Chinese Language: 5 Steps to Success. Part 3 (Online Course)
- Китайский язык: пять шагов к успеху. Часть 4 (онлайн-курс) (онлайн)/Chinese Language: 5 Steps to Success. Part 4 (Online Course)
- Китайский язык: пять шагов к успеху. Часть 5 (онлайн-курс) (онлайн)/Chinese Language: 5 Steps to Success. Part 5 (Online Course)
- Право интеллектуальной собственности в цифровую эпоху (онлайн-курс)/Intellectual Property Law in Digital Age (Online Course)
- Университетская жизнь. Основы корпоративной этики (онлайн-курс)/University. Intro to Corporate Ethics (Online Course)
- Комплекс дисциплин для освоения всех этапов реализации телепроекта — творческого, финансового, производственного, а также этапа продвижения
- Проектный подход дает возможность взаимодействия с работодателями, выполнения работы по заказам работодателей, а также создания тематических университетских проектов
- Широкая тематика элективных дисциплин
Результаты освоения ООП:
- Комплекс дисциплин для освоения всех этапов реализации телепроекта – творческого, финансового, производственного, а также этапа продвижения
- Проектный подход дает возможность взаимодействия с работодателями, выполнения работы по заказам работодателей, а также создания тематических университетских проектов
- Широкая тематика элективных дисциплин
- Cоздание аудиовизуальных авторских проектов для разных медиаплатформ
- Конкурентоспособность в сфере индивидуальных аудиовизуальных творческих практик
- Указанные результаты обусловлены наличием высокотехнологичных профессиональных комплексов, позволяющих студентам получать практические навыки и регулярно побеждать в российских и международных профессиональных конкурсах
- Обширной базой отечественных и зарубежных партнеров, позволяющей осуществлять международные обмены
- Наличием площадок для профессиональной активности: студенческий учебно-образовательный пресс-центр, информационно-образовательный портал ?1-я линия?, ?Медиацентр? 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入, международные конкурсы ?Масс-медиа перспектива? и PolitPRpro
- Присвоение дополнительной квалификации ?Продюсер в области кинематографии? значительно расширяет профессиональные компетенции выпускника, увеличивает его востребованность на рынке труда
- С. Г. Корконосенко — профессор, доктор политических наук, кандидат исторических наук, заведующий кафедрой теории журналистики и массовых коммуникаций 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入, Заслуженный работник высшей школы РФ, член Ассоциации кинообразования и медиапедагогики России, координационного совета Российской коммуникативной ассоциации, лауреат премии Золотые имена высшей школы России, премий 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 за научную, педагогическую и учебно-методическую работу. Главный редактор журнала ?Век информации?
- С. Н. Ильченко — профессор, доктор филологических наук, кандидат искусствоведения. Лауреат премии Союза журналистов СПб ?Золотое перо-2008? в номинации ?Лучшая публицистическая радиопередача?. Лауреат премии журнала ?Журналист? за лучшую публикацию 2006 года. Лауреат премии Е. Р. Дашковой в номинации ?Журналист?. Лауреат журналистского конкурса ?Гармония равновесия?, посвященного гендерной проблематике (2013). Лауреат специальной премии ?Музейный Олимп? (2017). Дважды лауреат литературного конкурса ?Неизвестный Петербург? (2016, 2017). Член Союза журналистов Санкт-Петербурга и Ленинградской области, член Евразийской академии телевидения и радио
- И. Н. Блохин — профессор, доктор политических наук, кандидат социологических наук, автор 10 монографий и учебных пособий, лауреат научных и педагогических конкурсов
-
И. В. Иванов — ведущий обозреватель ТРК ?Петербург?, программа ?Международное обозрение?.
В июле 1998 года был автором сценария и ведущим телевизионной версии церемонии захоронения останков Николая Второго и членов его семьи в Петербурге. В 1999–2015 годах был главным редактором двуязычного ежемесячного издания "Pulse?;ведущим программы ?Сферы? на телеканале ?Культура?; автором проектов на каналах ?Искусство ТВ? и ?Санкт-Петербург?. С 2014 года создаёт программы и документальные фильмы для нового научного телеканала ?Eureka HD? (ЗАО ?Первый ТВЧ?). Имеет более 10 официальных и профессиональных наград, включая 2 премии конкурса ?Золотое перо? (профессиональный конкурс журналистов Санкт-Петербурга и Ленинградской области); лауреат премии правительства Санкт-Петербурга в области журналистики; лауреат премии Союза журналистов России ?Золотое перо России? за циклы телевизионных документальных фильмов.
-
Т. А. Соломкина — доцент, кандидат искусствоведения. С 2006 по 2017 работала на каналах ?100 ТВ?, ?ТКТ-ТВ? (корреспондент, режиссер), на студии ?Мастер Видео? (режиссер), а также на киностудии ?Леннаучфильм? (ассистент режиссера). С 2014 по настоящее время работает в документальном кино. Автор монографии ?Взаимодействие театра и кино в немецком экспрессионизме 1910-1920-х годов? (2018). Автор учебного пособия "История и теория неигрового кино (2020). Соавтор учебных пособий по истории, теории и режиссуре неигрового кино. Автор более 40 научных статей.
- Свободный университет Берлина (Германия)
- Технический университет Дортмунда (Германия)
- Второй Пекинский университет иностранных языков (КНР)
- Силезский университет (Польша)
- Документальный экран как часть медиакультуры
- Аудиовизуальная журналистика как эстетический феномен
- Природа аудиовизуального образа в журналистском произведении
- Аудовизуальный проект в современной медиасреде
- Эстетика зрелища в документалистике
- Драматизация как эстетическая доминанта аудиовизуального произведения
- Авторское телевидение
- Авторские нарративные стратегии в экранной документалистике
- Мобильное видео: от видеоролика до web-сериала
- Авторские нарративные стратегии в экранной документалистике
- Творческая лаборатория документалиста
- Современный документальный телефильм
- Природа и специфика неигровых фильмов
- Выразительные средства документалистики
- Фильмы-портреты: специфика и процесс создания
- Наррация эмоций в портретной документалистике
- Жанры научно-познавательного фильма
- Поиски эстетического решения в гибридных жанрах
- Трэвел-фильм: виды, форматы, ведущие
- Драматургия повествования в аудиовизуальном контенте
- Эстетические ресурсы в аудиовиальной журналистике
- Продюсирование аудиовизуального проекта
Места прохождения практик
- Федеральное государственное унитарное предприятие ?Информационное телеграфное агентство России (ИТАР-ТАСС
- Федеральное государственное унитарное предприятие ?Всероссийская государственная телевизионная и радиовещательная компания?
- АО ?Городское агентство по телевидению и радиовещанию?
- ООО ?Предприятие ?Авторадио? в СПб?
- АНО Портал ?Такие дела?
- ООО ?Медиа С-Пб? (?Новая газета в Санкт-Петербурге?)
- Фонд развития некоммерческого радиовещания ?Радио Мария?
- ООО ?Региональные медиа? (?МК в Питере?)
- ГБУ НАО ?Ненецкая ТРК?
- Вещательная корпорация ?ТЕЛЕСФЕРА?
- Si Chuan Radio and Television Station
Всего заключено около 200 договоров
Перечень ключевых профессий
188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入ника ждет работа в СМИ (телерадиовещании, информационных агентствах, интернет-изданиях), смежных информационно-коммуникационных сферах (пресс-службах, рекламных агентствах и агентствах связи с общественностью), в продюсерских центрах, а также научные исследования и педагогическая деятельность в области журналистики разных тематических и функциональных направлений в образовательных учреждениях данного профиля
Свидетельство о государственной аккредитации от 05 августа 2021 года
№ 3649