Встреча с представителями бизнеса, членами ГЭК по образовательной программе ?Экономика?

В?2016 году в?Университете впервые в?составе всех ГЭК были широко представлены работодатели. В?работе комиссий приняли участие около 3000 представителей работодателей из?более чем 1200?предприятий, учреждений, организаций, органов власти. В?результате Университет получил внешнюю оценку качества образовательных программ и?качества подготовки выпускников. Работодателями было сформулировано множество предложений, с?которыми можно ознакомиться здесь.

В?начале встречи И.?А.?Дементьев предложил работодателям проанализировать и?оценить знания и?действия выпускников во?время экзаменов и?защит, в?том числе и?с?точки зрения готовности выпускников к?будущей профессиональной деятельности.

Вот предложения, прозвучавшие на?встрече:

• перевести письменные экзамены в?тестовую форму, чтобы можно было их?оценивать с?помощью компьютерной программы (по?аналогии с?тем, как проходит экзамен по?правилам дорожного движения в?ГИБДД)
• расширить участие членов Ассоциации выпускников 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 в?оценке выпускников
• темы ВКР запрашивать у?работодателей, чтобы выпускники анализировали проблемы бизнеса
• организовать взаимодействие работодателей со?студентами за?пару лет до?выпуска (лекции работодателей в?Университете по?тематике работы своих предприятий, направление студентов на?длительную практику на?предприятия, чтобы они могли набрать материал для дипломной работы, а?работодатель мог предложить темы ВКР и?осуществлять научное руководство дипломником)
• предоставить возможность членам ГЭК во?время защит ВКР задавать интересующие их?вопросы, а?не?задавать стандартные
• организовать профориентацию студентов с?помощью выпускников Университета (у?них есть необходимая квалификация, мотивация и?ресурсы)
• предлагать будущим членам ГЭК на?выбор участие в?работе комиссий разных образовательных программ (например, для участвовавших в?этой встрече были?бы интересны медицина, бизнес, государственное управление и?др.)
• включить в?анкету абитуриентов, поступающих в?Университет, вопрос к?родителям-работодателям: Могут?ли они участвовать в?организации студенческих практик?

Кроме того, работодатели предложили:

• свою помощь в?организации преддипломной практики студентов
• свою помощь преподавателям, чтобы уменьшить оторванность ВКР от?реальной жизни (например, в?качестве бизнес-ментора)
• обсудить вопрос о?соотношении работодателей и?преподавателей в?каждой ГЭК и?критерии их?выбора

Такие обсуждения показывают, что у?многих членов комиссий теперь появилось желание еще более активно помогать Университету. Предложения и?идеи совместной работы продолжают поступать.