Итоги заседания Ученого совета 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入
На заседании Ученого совета 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 28 ноября состоялись выборы декана факультета иностранных языков, выборы заведующих кафедрами, рассмотрен вопрос о присвоении ученых званий, прошел конкурс на замещение должностей научно-педагогических работников. С научным докладом ?Трансформация образования в контексте вызовов цифровизации: тенденции и проблемы? выступила директор Института педагогики 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入, член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор Е. И. Казакова.
Заседание проводилось в?дистанционном режиме с?использованием электронных систем коммуникации. При проведении голосования использовалась программа ?Криптовече??— система электронного голосования, разработанная в?188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入.
Выборы
На?заседании Ученого совета 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 28?ноября состоялись выборы декана факультета иностранных языков (претендент?— Светлана Юрьевна Рубцова, голосовали ?за??— 110, ?против??— 4, недействительных бюллетеней нет), выборы заведующих кафедрами (12), рассмотрен вопрос о?присвоении ученого звания доцента (3). Также прошел конкурс на?замещение должностей научно-педагогических работников (всего должностей?5, из?них на?должность профессора?— 2, старшего преподавателя?— 3), в?том числе одна должность?— на?альтернативной основе (Протокол).
Электронное тайное голосование на?заседании Ученого совета 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 при проведении выборов на?должности научно-педагогических работников было организовано
Как и?на?предыдущих заседаниях Ученого совета, основные наукометрические данные претендентов на?должности научно-педагогических работников были представлены в?сравнении с?информацией о?достижениях ученых, занимающих в?рейтингах по?отраслям знаний среди российских ученых не?далее сотой позиции. Для сравнения использовалось число публикаций за?три года в?журналах, индексируемых в?РИНЦ, Web of?Science Core Collection и?Scopus (Выборы).
Все документы Ученого совета были заранее размещены на?сайте 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 в?разделе ?Ученый совет 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入? и?разосланы по?адресам корпоративной электронной почты членам совета.
Научный доклад
Директор Института педагогики 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入, член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор Е.?И.?Казакова выступила с?научным докладом ?Трансформация образования в?контексте вызовов цифровизации: тенденции и?проблемы?. Она назвала пять аспектов цифровизации, которые касаются трансформации образования сегодня.
- Цифровая трансформация как цель, условие, ресурс, сфера риска.
- Цифровизация как инструмент управления.
- Цифровое образование как бизнес-пространство.
- Как реагировать на?нарастающий темп и?неопределенность?
- Какой должна быть система образования в?длительной перспективе в?этих условиях?
Рассмотрев примеры, иллюстрирующие эти аспекты, докладчик напомнила, что весной 2020 года для 90?процентов школьников и?студентов на?планете мир образования сузился до?размеров экрана ноутбука, планшета, телефона. Для того чтобы учиться, всем участникам образования прошлось осваивать азы ?цифровой педагогики?. В?новых условиях раздвоенной реальности любое событие может происходить в?двух пространствах?— реальном и?виртуальном. И?при этом виртуальное событие иногда оказывается удачнее (результативнее) реального.
Профессор Е.?И.?Казакова привела классификацию общественных заблуждений, мифов и?ошибок, касающихся цифровизации. На?основе исследований она опровергла миф о?том, что цифровизация губит интеллект, разучит детей читать, писать, считать; сформулировала пока не?решенные проблемы и?сделала первые выводы о?важных сторонах трансформации образования в?контексте вызовов цифровизации, которые следует изучать и?учитывать.
- Качество мотивации. В?условиях дистанционной организации обучения забота о?мотивированности ученика становится ключевым фактором успешности.
- Качество задачи. Когда ученик получает задание учителя, он?точно должен понимать, что нужно сделать (используемые ресурсы, форма представления полученного результата, оценка правильности выполнения задания и?оценка себя).
- Качество обратной связи. Обратная связь?— это не?пометка ?см?, а?объяснение. Что получилось? Что не?получилось? Что полезно изменить? Как это сделать?
- Качество совместности. Любая школьная среда, включая виртуальную, строится усилиями многих и?многих людей. Учебный климат в?классе и?школе оказался более значимым при оценке качества образовательных результатов, чем многие другие показатели.
- Фактор субъектности, переход от?индивидуализации к?персонализации. Субъектная позиция всех участников процесса (не?только учителей, но?и?учеников) (Презентация).
Члены Ученого совета с?интересом выслушали доклад профессора Е.?И.?Казаковой. Докладчик подробно ответила на?их?многочисленные вопросы.
Разное
188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 к?вопросам повестки дня в?разделе ?Разное? были размещены на?сайте 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 в?разделе ?Ученый совет 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入? и?разосланы по?адресам корпоративной электронной почты членам Ученого совета. Эти вопросы не?вызвали дискуссии и?были решены единогласно путем открытого голосования.