Преподаватели 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 провели смену по журналистике для одаренных школьников в центре «Сириус»
В октябре преподаватели Санкт-Петербургского государственного университета реализовали программу по журналистике в образовательном центре «Сириус» в Сочи.
Образовательная программа по?журналистике стала частью направления ?Литературное творчество?, руководителем которого является директор Института педагогики 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 профессор Елена Казакова, а?разработчиками выступает коллектив института.
Руководителем программы стала заведующая кафедрой цифровых медиакоммуникаций доктор политических наук Камилла Нигматуллина, ведущими семинаров и?мастер-классов?— преподаватели и?выпускники института ?Высшая школа журналистики и?массовых коммуникаций? 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入: Наталья Павлушкина, Александра Литвинова, Анастасия Данилова, Николай Родосский, Людмила Цупко и?Светлана Щелокова. Проектная неделя прошла при участии обучающихся Университета: Анны Мамяко и?Анастасии Филипповой. На?трехнедельный интенсив приехали 60?одаренных школьников из?31?региона России.
В?программу вошли несколько модулей: мастерские текстов новой природы, семинары по?авторским медиатекстам, а?также работа над медиапроектами. Параллельно школьники могли посещать многочисленные мастер-классы, лекции и?творческие встречи. Главной задачей смены стала профессиональная ориентация: школьники получили представление о?том, как функционируют современные медиа и?как устроен рынок СМИ, а?также освоили навыки, необходимые медиаспециалисту, и?пополнили портфолио.
?Сириус??— это прежде всего среда и?условия, которые помогают раскрыться талантам. Участники смены уже и?так обладали достаточным уровнем знаний, поэтому нашу задачу мы?видели в?поддержании творческого огня и?блеска в?глазах.
Заведующая кафедрой цифровых медиакоммуникаций Камилла Нигматуллина
Каждый обучающийся в?рамках семинара работал над авторским текстом в?выбранном жанре. Все участники смогли создать качественные тексты, часть из?которых будет опубликована в?альманахе образовательного центра ?Сириус?, еще несколько?— в?региональных и?федеральных СМИ. ?Стажеры "Сириуса"?— необычайно отзывчивая аудитория. Главное впечатление?— их?смелость: даже если в?аудитории что-то не?знают, обязательно накидают два-три предположения. Включаются в?любой разговор, могут и?поспорить: авторитеты для них?— дело десятое. Отсюда и?результат: каждый итоговый текст?— яркое, по-настоящему индивидуальное высказывание?,?— рассказал ведущий семинара ?Литературная рецензия?, старший преподаватель 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 Николай Родосский.
Удовольствие от?педагогического творчества и?возможность осваивать новые форматы отметили все преподаватели программы. ?Какие-то задачи образовывались стихийно: например, начало нашего семинара пришлось на?"нобелевскую"?неделю,?— подчеркнула ведущая семинара "Интервью", старший преподаватель Университета Анастасия Данилова. —?Я?решила, что было?бы странно не?воспользоваться таким роскошным инфоповодом, поэтому мы?вместе со?школьниками на?одном из?занятий придумывали и?оттачивали вопросы нобелевским лауреатам этого года. После того как мы?разработали и?отредактировали вопросы, ребята самостоятельно составили письма лауреатам, перевели их?на?английский язык и?отправили свои вопросы. Мне кажется, это очень ценный опыт?— начинать путь в?профессию с?каких-то масштабных, очень амбициозных задач?.
Смена, посвященная журналистике,?— традиционный формат направления ?Литературное творчество?. Ее?участниками становятся подростки, проявляющие интерес к?современным СМИ, имеющие в?портфолио публикации и?рекомендации от?экспертов отрасли?— редакторов и?журналистов. В?предыдущие годы соорганизаторами программы выступали редакции федеральных СМИ, преподаватели крупнейших вузов страны; несколько раз в?журналистской программе принимали участие и?преподаватели 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入. Однако нынешняя программа стала особенной, поскольку реализовывалась в?сотрудничестве двух подразделений 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入?— Института педагогики и?института ?Высшая школа журналистики и?массовых коммуникаций?.