Обучение финансовой грамотности становится все более актуальным и востребованным
В Санкт-Петербургском университете работает Центр финансовой грамотности, где студенты направления «Экономика» получают хорошую профессиональную подготовку и в соответствии с приобретенными компетенциями способны не только самостоятельно разобраться в проблемах, связанных с функционированием различных экономических субъектов, но и доходчиво растолковать их особенности непрофессиональной аудитории.
Сергей Анатольевич, вы?являетесь руководителем Финансовой клиники 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入. Расскажите, как был создан Центр финансовой грамотности.
Число частных инвесторов на?Мосбирже достигло 24?млн
В?2015 году в?188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 по?инициативе руководства в?рамках расширения деятельности университетских клиник, предназначенных для организации практик обучающихся, был создан Центр финансовой грамотности (Финансовая клиника) 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 (ЦФГ 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入). Решением к?созданию ЦФГ послужили, во-первых, успешная деятельность Юридической клиники 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 как формы учебно-исследовательской практики студентов, во-вторых, необходимость повышения уровня финансовой грамотности граждан Российской Федерации. Гражданам необходимы базовые знания о?традиционных и?новых финансовых продуктах и?услугах, способах их?предоставления, о?перспективах эволюции финансового рынка. Особое значение при этом приобретают прикладные аспекты, связанные с?необходимостью ознакомления с?современными технологиями на?финансовом рынке, а?также получения навыков самостоятельного сравнительного анализа современных финансовых продуктов.
В?каком формате проходит практика в?ЦФГ, что она дает студентам?
Практика?— важный этап подготовки квалифицированных экономистов, владеющих основами своей профессиональной деятельности и?навыками их?практического применения. Во?время практики студенты учатся работать с?актуальной и?интересной проблематикой реального бизнеса, находить подходы к?решению поставленных задач, осуществлять поиск необходимой информации и?демонстрировать свою компетентность в?профессиональной деятельности. В?процессе обучения на?практике применяются деловые и?ролевые игры. С?помощью имитационной, а?также игровой модели задается целостный контекст профессиональной деятельности специалиста, социальное и?психологическое содержание финансового консультирования.
Кабмин расширит гарантии сохранности долгосрочных сбережений
С?организационной точки зрения ЦФГ функционирует как одна из?форм учебно-исследовательской, производственной, научно-исследовательской, педагогической практики, предусмотренных соответствующими компетентностно-ориентированными учебными планами и?рабочими программами практик.
Практическая работа приносит новые навыки студентам. Проводя практические мероприятия, студенты делают презентации на?актуальные темы, связанные с?повышением уровня финансовой грамотности российских граждан: в?рамках уроков финансовой грамотности дают рекомендации по?формированию бюджета домашнего хозяйства, участвуют в?научных дискуссиях?— например, на?IV?Форуме труда, где прошел круглый стол ?Финансовая грамотность на?рабочем месте?.
Кто и?как может обратиться за?консультацией в?центр и?какие вопросы чаще всего интересуют граждан?
В?период прохождения учебно-исследовательской практики в?ЦФГ за?консультациями обращаются и?универсанты, и?жители Санкт-Петербурга, Ленинградской области и?других регионов Российской Федерации. Консультации в?Финансовой клинике бесплатны и?доступны для всех желающих: за?практическим советом может обратиться и?школьник, и?пенсионер. Ни?одно обращение, благодаря выстроенной работе ЦФГ, не?остается без ответа. К?сожалению, в?связи с?эпидемиологической ситуацией личные консультации пока невозможны. Поэтому направить вопрос можно по?контактам, указанным на?сайте.
В?России запустили обучающую онлайн-игру по?финансовой грамотности
Круг вопросов, по?которым можно получить консультацию, достаточно широк. Наиболее часто поступают вопросы о?банковских вкладах и?их?особенностях, о?видах и?способах потребительского кредитования, особенностях ипотечного кредитования, страховых продуктах и?услугах, пенсионном обеспечении, особенностях планирования и?оптимального формирования индивидуального бюджета, способах сбережения части получаемого дохода, оптимизации налогообложения, способах противодействия финансовому (страховому) мошенничеству.
Приведу два примера из?последних обращений. По?электронной почте в?ЦФГ поступили вопросы от?жительницы Ленинградской области: ?Можно?ли предварительно рассчитать транспортный налог на?машину? И?можно?ли в?2020 году воспользоваться льготами по?этому налогу?? Подробные ответы были отправлены на?электронную почту.
От?обучающихся второго курса бакалавриата по?направлению ?Экономика? 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 поступил вопрос о?методе Монте-Карло. В?процессе подготовки курсовой работы ребята столкнулись со?сложностями, анализируя данные с?помощью этого метода. Ответ, подготовленный студентом, проходящим практику в?ЦФГ, был представлен в?форме онлайн-консультации на?платформе ZOOM.
Правительство предложило законопроект о?программе долгосрочных сбережений
Ответы на?наиболее часто задаваемые вопросы мы?размещаем на?странице ЦФГ.
Хочу добавить, что в?летний период 2020 года в?условиях пандемии и?дистанционного обучения Центр финансовой грамотности 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 продолжал активно работать. Студенты бакалавриата и?магистратуры под руководством преподавателей проводили онлайн-консультации, презентации и?уроки финансовой грамотности в?рамках программы ?Мой вуз?— мой работодатель?. Было проведено более 45?мероприятий с?общим охватом аудитории около 400?человек.
Как проходят выездные уроки по?финансовой грамотности? Расскажите о?наиболее интересных
Выездные уроки по?финансовой грамотности пользуются большой популярностью как у?практикантов, так и?у?слушателей. Коллектив ЦФГ давно сотрудничает с?ГБНОУ ЦО??Санкт-Петербургский городской дворец творчества юных? (Аничков лицей), СПб ГБПОУ ?Петровский колледж?, СПб ГБПОУ ?Высшая банковская школа?. Налажены связи и?с?другими вузами, и?с?партнерскими организациями.
Цель таких уроков не?столько научить правильно высчитывать возможные риски и?прибыли, сколько заинтересовать, привить интерес к?самостоятельному поиску нужной информации.
На?первый взгляд может показаться, что экономические знания содержат только специальные справочники и?книги по?экономике. Но?это не?так. Экономическую информацию (пусть даже в?малых дозах) можно найти почти в?каждом художественном произведении, если внимательно читать. Принимая во?внимание этот факт, мы?провели с?учащимися Петровского колледжа и?Высшей банковской школы выездной урок на?тему: ?Финансовый брейн-ринг, или Учимся финансовой грамоте на?ошибках литературных героев?. Например, задачей ребят было сравнить ростовщическую деятельность в?прошлом и?подумать, продолжает?ли она существовать в?настоящем, оценить и?обозначить финансовые риски четырех путешествий Синдбада-морехода, посчитать время, за?которое Акакий Акакиевич сумел?бы накопить себе на?новую шинель. Закончился урок конкурсом рэпа ?Зачитаем про финансы?.
Так, в?прошлом учебном году по?просьбе руководства ООО ?Байкал-Мет? (Башкирия) был проведен выездной урок финансовой грамотности для сотрудников этой организации. Темой урока стали риски заемщика, связанные с?привлечением банковского ипотечного кредита, а?также способы защиты от?финансового мошенничества. Руководство ООО ?Байкал-Мет? выразило лектору благодарность.
Некоторые уроки проводятся в?формате стендапа?— своего рода шоу, где ученые доносят до?неподготовленной публики идеи своих исследований. В?роли ?ученых? выступают студенты-практиканты, рассказывающие о?личном финансовом опыте, например, открытия счета на?бирже, а?также о?сложностях закрытия таких счетов и?получения своих денег, об?ICO и?IPO, главным отличием которых является порог входа (при ICO он?более низкий) и?большом количестве существующих сегодня криптовалют.
Все отчеты о?наших мероприятиях есть на?сайте и?в?группе ?ВКонтакте?.
Как вы?считаете, кому в?большей степени необходима финансовая грамотность?
Сегодня, в?эпоху цифровизации и?глобализации, все процессы обмена информацией существенно упростились и?ускорились. И?чтобы оставаться в?тренде, необходимо постоянно совершенствоваться, учиться, развиваться. Цифровая грамотность не?значит финансовая. Парадоксально, но?факт: взрослое население?— самая уязвимая категория пользователей финансовых услуг. У?них зачастую нет желания или времени просвещаться самим. А?ведь эта группа самая большая на?рынке финансовых услуг в?качестве заемщиков, сберегателей, страхователей. Какие существуют риски финансовой неграмотности для взрослого населения? Прежде всего это нехватка знаний о?новых продуктах и?технологиях, подверженность влиянию финансовых институтов, избыточное доверие, мисселинг финансовых услуг (покупка не?того, что нужно, под влиянием заблуждений) и, конечно, уязвимость к?высокотехнологическим мошенничествам.
В?2019 году разработан онлайн-курс ?Финансовая грамотность?, который не?имеет аналогов в?России. Онлайн-курс ?Финансовая грамотность? размещен на?платформе ?Открытое образование? и?вошел в?топ-5 по?результатам 2019?года. С?2021 года курс также размещен на?международной платформе Coursera.
В?будущем разрыв между передовыми технологиями и?уровнем знаний массового потребителя будет только увеличиваться. Поэтому форма онлайн-образования и?онлайн-консультаций представляется мне оптимальной для решения вопросов финансовой грамотности взрослого населения, занятого на?работе большую часть времени.
Сколько студентов прошло практику в?Финансовой клинике за?весь срок ее?существования? Как практиканты сами оценивали свои результаты?
С?начала работы ЦФГ учебную практику в?нем прошли около 75?студентов. В?прошлом году практику в?Центре финансовой грамотности 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 прошли 24?студента. В?этом учебном году практику в?ЦФГ проходит 15?студентов. Студенты, прошедшие клиническую практику в?ЦФГ, сдавшие отчет о?прохождении практики, считают, что навыки, полученные в?ЦФГ, помогут им?не?только в?процессе управления индивидуальными финансами, но?и?в?будущей профессиональной деятельности. Кроме того, это поможет развитию новой профессии для России?— независимых финансовых советников.
Расскажите о?планах. Будут?ли какие-либо изменения в?формате прохождения практики, какие-то новые проекты, интересные мероприятия? Не?только для обучающихся, но?и?для преподавателей.
К?сожалению, в?этом году эпидемиологическая ситуация не?позволяет организовать работу ЦФГ в?формате офлайн. Поэтому практика и?защита отчета будут проходить с?использованием информационно-коммуникативных технологий. Уверен, что в?будущем нам удастся определить оптимальное сочетание офлайн- и?онлайн-форматов, чтобы более рационально организовать работу ЦФГ.
Каждый год ЦФГ, наряду с?традиционными, реализует какие-то новые формы повышения уровня финансовой грамотности граждан. Часто их?предлагают студенты, проходящие практику. В?этом году в?рамках V?Форума труда ЦФГ представил свою деятельность в?рамках одного из?треков, этот формат стал новым не?только для обучающихся, но?и?для научно-педагогических работников. Считаю, что практика, пройденная в?ЦФГ, поможет студентам в?дальнейшей профессиональной деятельности и?в?организации индивидуальных финансов, способствуя достижению их?благополучия.