Как свободно говорить по-русски: советы бразильского студента

Когда вы?поняли, что хотите изучать русский язык? Будет?ли это связано с?вашей профессией?

Я?с?детства интересовался русской историей и?культурой. А?после окончания средней школы в?Бразилии я?понял, что хочу изучать русский язык. Мой первый контакт с?вашей культурой произошел благодаря старому советскому фильму Сергея Эйзенштейна ?Александр Невский? (1938). В?детстве я?любил средневековую тематику, меня поразило мужество князя Александра Невского?и, конечно?же, рыцарей и?воинов.

В?подростковом возрасте я?открыл для себя русскую литературу, которую я?полюбил всей душой. Я?даже прочитал ?Войну и?мир? Льва Толстого. Помню, мне потребовалось более пяти месяцев, чтобы прочитать роман целиком, но?это был уникальный опыт, поскольку именно эта книга пробудила во?мне интерес к?русской истории, развитию ее?международных отношений. Думаю, я?смело могу сказать?— эта книга повлияла на?мой выбор будущей программы бакалавриата.

Когда я?поступил в?университет, то?решил начать изучение русского. К?сожалению, из-за работы и?учебы я?так и?не?смог приступить к?обучению, но?мой интерес к?России на?этом не?закончился. Я?заинтересовался вопросами российско-бразильских отношений через призму БРИКС и?глобальной геополитики. Этот интерес вылился в?мою дипломную работу, которая была посвящена российской геополитике.

Мне так понравилось исследование, что я?решил подать заявку на?магистерскую программу. Моя диссертация была посвящена национальной идентичности, формированию мировоззрения и?геополитике в?России. Консультативному совету понравилась моя работа, и?меня пригласили подготовить образовательную программу, а?также провести занятия по?международной политике России в?моем родном университете. Таким образом, Россия оказалась напрямую связана с?моим выбором академической карьеры. Когда я?окончил магистерскую программу, то?решил, что хочу получить докторскую степень?— и?желательно в?России. Не?только потому, что мои исследования были напрямую связаны с?вашей страной, но?и?потому, что у?меня появился неподдельный интерес к?людям и?культуре. Да?и?для полного понимания предмета своего исследования мне необходимо было полностью погрузиться в?русскоязычную среду. Жить здесь, говорить по-русски с?местным населением?— все это очень важно.

Как проходит обучение на?подготовительном отделении? В?чем его особенность?

В?первом семестре у?меня были занятия только по?русскому языку. Теперь, во?втором семестре, предметы разделены на?четыре группы: русский язык, русская литература, история и?обществознание. Было действительно интересно и?полезно их?изучать, в?том числе для пополнения моего словарного запаса.

На?ваш взгляд, какими качествами и?навыками вам нужно обладать, чтобы свободно говорить по-русски?

Честно говоря, я?считаю, что терпение и?целеустремленность?— самые важные качества, которые помогут в?изучении любого языка. Но, конечно, общение с?носителями также важно. Для человека, говорящего по-португальски, русский?— это трудный язык. В?некоторых словах есть фонетическое сходство, но?структура и?логика совершенно разные. Так что понимание культуры и?того, как мыслят люди,?— ключевые факторы в?изучения языка.

Второй семестр обучения уже начался. Какую программу вы?выбрали для себя в?качестве своей учебной и?почему?

Что?ж, моя учебная программа связана с?гуманитарными науками, и?я?выбрал ее?на?основе политологии. Второй семестр стал для меня захватывающим опытом. Новые предметы: литература, история, социальные науки и?удобный смешанный формат обучения. Также было интересно познакомиться с?другими иностранными студентами. Такое ощущение, что у?каждого есть свое необычное прошлое, и?даже удивительно, как жизненные пути свели нас вместе в?России.

С?вашей точки зрения?— может?ли дистанционное обучение быть таким?же эффективным, как обучение в?кампусе?

Я?думаю, что любая форма допустима, но?в?случае с?языком обучение в?кампусе имеет значительное преимущество. Например, просто выйти из?дома, чтобы пойти на?занятия, это уже своеобразная практика. Я?слышу, как люди говорят по-русски на?улицах, мне приходится самому говорить на?русском, чтобы купить кофе, и?так далее. Это ценный повседневный опыт. Встречи с?людьми, по?крайней мере в?моем случае, повышают мотивацию к?учебе.

Онлайн-занятия также чрезвычайно важны, особенно в?целях экономии времени. Так, я?приехал в?Россию в?декабре, а?занятия у?меня начались с?сентября, еще когда я?был в?Бразилии.?Онлайн-занятия в?этом смысле были действительно необходимы. Также хочется отметить, что они хорошо организованы?— учитывалась даже разница в?часовых поясах.

Есть?ли у?вас планы продолжить обучение в?Санкт-Петербургском университете?

Поскольку сейчас я?получаю стипендию, то?я?намерен продолжить обучение в?Санкт-Петербургском университете. Я?действительно влюблен не?только в?Санкт-Петербург, который прекрасен, несмотря на?суровые по?меркам Бразилии погодные условия, но?и?в?сам Университет. Я?мог?бы даже рассмотреть возможность работы здесь, так как моя нынешняя мечта?— стать университетским профессором. Но?если я?вернусь в?Бразилию, то?все равно намерен поддерживать свои отношения с?Санкт-Петербургским университетом и?налаживать связи между бразильскими и?российскими коллегами.

Что?бы вы?пожелали будущим первокурсникам подготовительного курса?

Ну, прежде всего, я?хотел?бы поздравить их?и?пожелать удачи. Думаю, что они в?предвкушении чего-то нового и?необычного в?своей жизни. Я?также хотел?бы пожелать им?терпения и?стойкости в?изучении языка. Уверен, что у?них будет много счастливых и?запоминающихся моментов в?России.