ТАСС: Будущее образования — в открытости и междисциплинарности
Возможности и риски для образования и культуры, связанные с бурным развитием технологий, будут в центре внимания участников дискуссий, концертов и экскурсий, запланированных в рамках секции ?Образование? VI Санкт-Петербургского международного культурного форума 16–18 ноября, работой которой будет руководить ректор Санкт-Петербургского государственного университета Николай Кропачев. Он рассказал ТАСС о том, какой видит миссию образования в новых условиях и как гармонизируют новации и традиции в первом университете России.
Николай Михайлович, не?секрет, что многие классические виды искусства, например, театр или опера, переживают период поиска нового языка. Как университет участвует в?этом процессе с?учетом того, что в?последние годы заметен его поворот к?искусству?
Вопросы развития и?трансформации культуры будут активно обсуждаться на?форуме, например, в?рамках дискуссионной панели ?Без институций? Будущее арт-образования?, которая включена в?программу секции ?Образование?. Эксперты будут искать ответы на?вопросы о?том, как сохранить традиции отечественной художественной школы, историческую память и?национальные культурные коды, как обеспечить баланс между традициями и?новаторством.
Рост числа творческих специальностей?— это часть естественной логики развития университета. В?2010 году в?отдельное подразделение 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 мы?выделили факультет искусств, который возглавил народный артист России Валерий Гергиев. Здесь ведется индивидуальная профессиональная подготовка в?области классических искусств, дополненная новейшими технологиями. К?примеру, вступительные экзамены и?обычные занятия у?студентов, обучающихся по?образовательной программе ?Вокальное мастерство?, проходят прямо в?театре у?маэстро Гергиева.
Во?всем мире появляются и?мгновенно завоевывают популярность новые профессии, связанные со?сферой искусства и?культуры: кураторы выставок, арт-критики, менеджеры культурных проектов. Важный момент: эти специальности объединяют сразу несколько областей знания. Например, в?188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 реализуется образовательная программа ?Дизайн среды?, которая готовит специалистов широкого профиля,?— городской среды, архитектуры, ландшафта и?интерьера. Кстати, именно это направление выбрала для продолжения своего обучения звезда мирового балета Ульяна Лопаткина, поступившая в?188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 после завершения танцевальной карьеры.
Как вы?помните, слово университет происходит от?латинского universitas, что означает общность, совокупность. Именно это объясняет преимущество классического университета перед любым профильным вузом. У?нас есть все: программы разного профиля, ведущие ученые в?каждой области знания, передовые разработки. Вот, например, та?же программа ?Дизайн среды?: здесь мы?готовим не?просто архитекторов, а?специалистов ?синтетических?, способных на?самом высоком профессиональном уровне разобраться в?городской среде и?при этом владеющих глубокими архитектурными и?художественными знаниями.
Сейчас университет реализует целый ряд образовательных программ в?области культуры и?искусства. Так, в?2018 году мы?откроем прием на?31?программу бакалавриата, специалитета и?магистратуры, среди которых будет и?несколько новых, например, магистерские программы ?Управление музейными коллекциями?, ?Культура и?искусство Италии?.
В?этом году в?рамках секции ?Образование? выступят ученые Фольклорно-этнографического центра имени А.М. Мехнецова Санкт-Петербургской государственной консерватории?им. Н.А. Римского-Корсакова. Но?мало кто помнит, что фольклорную традицию удалось сохранить лишь чудом благодаря тому, что ее?подвижники работали в?системе образования и?науки. В?1970–80-е годы Анатолий Михайлович Мехнецов в?консерватории, его ученики в?Ленинградском университете и?коллеги в?Пушкинском доме, выезжавшие в?фольклорные экспедиции, записали образцы народных песен. Сегодня они служат иногда единственным источником знаний для реконструкторов и?исполнителей, так как живая традиция прервалась, и?при этом интерес к?общества истинной народной песне резко вырос.
Да, несколько мероприятий секции ?Образование? на?форуме будет посвящено фольклору как источнику современной культуры. Эта роль нематериального культурного наследия осознана еще в?XIX?веке. Она сохраняет свое значение и?сегодня.
Но?опасность того, что может порваться связь времен, грозит не?только традиционной культуре. Старое поколение знатоков классического искусства уходит, необходимо взрастить новое поколение специалистов. Отдельная тема форума связана с?будущим арт-образования в?России. Каковы перспективы? Есть?ли у?нас специалисты, умеющие работать не?только с?классическим, но?и?с?современным искусством?
Действительно, сегодня мы?наблюдаем серьезную трансформацию культуры. Меняется и?сама ее?сущность, и?ее?восприятие аудиторией, и?творческое образование. Вызовам, которые бросает современное искусство и?арт-рынок традиционному художественному образованию, на?форуме обязательно будет уделено особое внимание. Мы?приглашаем всех присоединиться к?дискуссии и?высказать свое мнение о?том, стоит?ли отдавать предпочтение классическому образованию в?области искусства или идти на?эксперимент.
Дмитрий Сергеевич Лихачев, великий петербуржец, автор проекта ?Декларации прав культуры?, которую он?предложил для рассмотрения в?ООН, писал: ?Культура?— это огромное целостное явление, которое делает людей, населяющих определенное пространство, из?просто населения?— народом, нацией. В?понятие культуры должны входить и?всегда входили религия, наука, образование, нравственные и?моральные нормы поведения людей и?государства?. Не?утратила?ли актуальность, на?ваш взгляд, сама идея декларации прав культуры?
Бесспорно, образование и?наука являются неотъемлемой частью культуры. В?этом смысле обучение ?по?Лихачеву?, как мне кажется, никогда не?утратит своей актуальности. Именно вузы в?значительной степени прививают нравственные и?моральные нормы поведения, которые так важны не?только для отдельных людей, но?и?для общества в?целом.
Значение ?Декларации прав культуры? не?убывает, поскольку она кратко и?доступно раскрывает понятие культуры как целостного явления. В?современных условиях к?обозначенным в?ней компонентам культуры?— религия, наука, образование, нравственные и?моральные нормы поведения людей, необходимо добавить и?технологии. Врываясь во?все сферы жизни человека и?общества, технологии влияют в?том числе и?на?культурный уровень общества. Иногда это влияние может быть противоречивым.
Например, с?приходом в?сферу культуры информационных технологий и?интернета во?всем мире люди стали покупать меньше печатных книг, зато получили легкий и?быстрый доступ ко?всем произведениям литературы в?электронной форме. Стали меньше ходить в?театры, но?приобрели возможность, не?выходя из?дома, посмотреть оперу в?Ла?Скала или балет в?Мариинском. И?замечу: в?Петербурге негативный эффект ?цифровизации? культуры оказался гораздо меньшим?— и?театры полны, и?в?Доме книги не?протолкнуться. Это показатель мощи национальных традиций, в?которых культура всегда играла основополагающую роль.
Полагаю, что ситуация, сложившаяся сегодня в?культуре, объясняется влиянием сразу нескольких факторов: упомянутой выше сменой поколений, растущим общественным спросом на?историю, культуру и?традиции России, а?также стремительным развитием новых технологий. Все более востребованными?и, не?скрою, эффективными становятся такие подходы к?образованию, как междисциплинарность и?онлайн-форматы.
Не?угрожает?ли онлайн-образование его традиционным формам?
Образование как базовая ценность всегда была и?будет востребована обществом, и?живое общение не?может быть заменено виртуальным. Эти формы передачи знаний и?опыта дополняют друг друга.
И?еще одна важная вещь, о?которой хотелось?бы сказать. Если еще совсем недавно университетские знания ценились потому, что их?хватало практически на?всю жизнь, то?сегодня темпы развития науки и?технологий выросли настолько, что требуют регулярного обновления знаний. В?новых условиях критически важным для вузов стало умение точно прогнозировать, какие компетенции выпускника будут востребованы на?рынке труда через четыре или шесть лет (бакалавриат длится четыре года, магистратура?— еще два). Академических знаний преподавателей, даже самых опытных и?профессиональных, для этого, увы, недостаточно. Именно поэтому 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 последовательно развивает взаимодействие с?потенциальными работодателями?— ведь они лучше, чем кто-либо, знают, какие навыки нужны их?сотрудникам сегодня, и?какие понадобятся завтра.
Представители профессиональных сообществ входят в?состав более чем 20?учебно-методических комиссий 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入. Принимают активное участие в?разработке образовательных стандартов, учебных планов и?программ, а?также привлекаются к?работе государственных экзаменационных комиссий. В?2016–2017 годах в?составе государственных аттестационных комиссий университета работали свыше 1700 представителей профессиональных сообществ. Кроме того, они помогают нам в?организации студенческих практик. Это позволяет универсантам дополнить теоретические, ?лекционные? знания практическими профессиональными компетенциями, а?работодателям?— заранее оценить их?перспективы, чтобы впоследствии пригласить лучших выпускников к?себе на?вакантные должности.
Готов?ли университет к?новому веянию: Lifelong Learning?— образование в?течение жизни?
Да. Уверен, что в?наши дни обучение не?заканчивается с?получением диплома. Появляются новые требования, которым нужно соответствовать, чтобы быть успешным. Сегодня специалисту приходится непрерывно повышать квалификацию, получая новые знания и?навыки, иначе он?очень быстро может оказаться неконкурентоспособным.
Формула Lifelong Learning возникла на?фоне перехода развитых стран к?созданию экономики знаний. Теперь вузы должны предлагать обучение всем, кто заинтересован в?получении новых знаний, все время расширяя портфель образовательных программ и?следя за?их?соответствием запросам общества.
В?нашей стране к?этому пока не?привыкли, но?188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 уже активно внедряет концепцию обучения в?течение всей жизни, меняя подход к?получению образования. Например, в?университете разработано более 1000 дополнительных образовательных программ.
Еще один всеобщий тренд: стирание граней между чистой наукой и?чистым искусством. В?188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 с?помощью научного аппарата познания изучается воздействие музыки на?больных и?здоровых людей. В?каких еще плоскостях наука и?искусство взаимодействуют в?университете в?рамках объединенных проектов?
Проект, о?котором вы?упомянули,?— ?Общедоступные оздоровительные концерты 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入??— действительно является уникальным. Впервые такие концерты начали проводить 113 лет назад по?соседству с?университетом, в?Императорском клиническом повивальном институте (ныне НИИ акушерства и?гинекологии?им. Отта). Сегодня наши ученые развивают идеи знаменитого медика Дмитрия Оскаровича Отта о?благотворном влиянии искусства на?психологическое и?физическое состояние человека. Возрождать традицию использования музыки как средства формирования здорового образа жизни мы?начали в?2011 году. С?тех пор в?рамках проекта прошло уже более 20?оздоровительных концертов с?участием студентов и?известных музыкантов, среди которых доцент 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入, пианист, лауреат международных конкурсов Галина Жукова.
Отмечу, что наши ученые не?только создают для пациентов возможность побывать на?концертах, но?и?исследуют с?помощью научных методов, как разная музыка воздействует на?процесс выздоровления. Изучение целительной силы музыкального искусства ведется в?ряде зарубежных стран, а?вот для России наш проект является уникальным.
Наука и?искусство?— это две сферы, отражающие процессы познания человеком окружающего мира и?дополняющие друг друга. Сегодня они сблизились, как никогда прежде, и?конечно, университет реагирует на?это реализацией целого ряда конвергентных проектов. Мы?ведем большую работу, связанную с?сохранением исторического наследия в?области искусства и?культуры. Это создание виртуальных реконструкций, реставрация памятников и?использование новых технологий для организации доступа к?объектам культурного наследия. Яркий пример?— наша работа по?поиску исторических материалов об?иконостасе Смольного собора. В?рамках проекта КГИОП по?воссозданию утраченного иконостаса ученые-историки 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 собрали ряд редких архивных документов и?обнаружили аналоги иконостаса в?Царском Селе.
На?мой взгляд, будущее образования как в?России, так и?во?всем мире, заключается в?реализации принципов открытости и?междисциплинарности.
Взяв на?вооружение принцип открытости, мы?ввели открытый конкурс на?различные должности, что позволило привлечь в?университет ведущих ученых со?всего мира, и?сделали доступным для исследователей из?других вузов и?НИИ уникальный для России научный парк. И?это уже дает свои плоды: совершаются передовые открытия, растут позиции в?престижных мировых рейтингах, укрепляется международное сотрудничество. Например, 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 стал первым в?мире образовательным учреждением, партнерское соглашение с?которым заключило Немецкое научно-исследовательское сообщество (DFG).
Открытость в?части приема, его абсолютная прозрачность позволила нам получить лучших выпускников российских школ. В?этом году средний балл ЕГЭ зачисленных в?188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 составил 90,75. И?таких примеров положительного влияния ?принципа открытости? в?университете множество.
В?отечественной традиции принято ставить знак равенства между мастерами культуры и?лидерами мнений. Однако есть много примеров, когда такой подход приводит к?грубому искажению реальности. Актуальна?ли такая формула сегодня, или в?формировании общественных мнений и?вкусов повышается роль глубокой экспертной работы?
Если в?точных науках, как правило, все однозначно, то?культура субъективна. Восприятие произведений искусства зависит от?уровня подготовки и?личностных особенностей каждого читателя, зрителя, слушателя. Неудивительно, что именно в?этой сфере лидеры мнений имеют самый большой авторитет. И?конечно, мы?учитываем это при подготовке специалистов творческих профессий.
Для университета уже стало доброй традицией привлечение к?работе выдающихся деятелей искусства, получивших признание в?различных областях культурной и?общественной жизни. Среди руководителей подразделений 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入?— директор Государственного Эрмитажа Михаил Пиотровский, декан Восточного факультета 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入. Он, кстати, возглавляет секцию ?Музеи и?выставочные проекты? на?форуме. Вместе с?деканом факультета искусств 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入, художественным руководителем Мариинского театра Валерием Гергиевым и?другими мастерами культуры, работающими в?университете, он?помогает нам объективно оценить и?улучшить качество подготовки студентов.
Но?если говорить о?культуре в?целом, она не?может развиваться, ориентируясь только на?мнение отдельных людей, даже признанных авторитетов в?своей области. Именно поэтому в?последние годы все большее значение приобретает экспертная работа, в?ходе которой специалисты готовят объективное, научно-обоснованное заключение по?резонансному вопросу.
Ключевым требованием к?экспертным центрам является независимость. Университеты соответствуют ему как нельзя лучше. На?Западе практика проведения вузами экспертиз по?заказу общественных деятелей, органов власти и?бизнес-структур уже стала привычной. Для России это пока новое явление: например, среди петербургских вузов 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 первым стал размещать на?сайте информацию об?экспертной деятельности, которая, кстати, закреплена в?нашем госзадании.
Эксперты университета ежегодно готовят несколько сотен заключений, многие из?которых имеют непосредственное отношение к?области культуры. Важность этой работы признана и?на?высшем государственном уровне?— совсем недавно мы?подписали соглашение о?сотрудничестве с?Министерством культуры РФ. Одним из?ключевых направлений совместной работы стала экспертная работа?— проведение специалистами 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 экспертизы в?области культуры и?авторских прав, а?также организация исследований, мониторинг законодательства и?правоприменительной практики.
В?рамках секции ?Образование? будут обсуждаться мировые образовательные технологии и?культурные традиции на?опыте России, Японии, Китая, США. Какие модели международного сотрудничества вы?считаете перспективными?
Безусловно, мы?активно используем стандартные формы международного сотрудничества?— академические обмены студентами, профессорско-преподавательскими и?научными кадрами. Но, помимо этого, развиваем и?новые формы. В?188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 ежегодно открываются новые образовательные программы с?так называемым ?иностранным компонентом?. В?следующем году мы?впервые проведем набор студентов на?образовательную программу ?Юриспруденция??— с?углубленным изучением японского языка и?права Японии. Особенно приятно объявить об?этом сейчас, в?преддверии 2018?года, который объявлен перекрестным годом России и?Японии. Именно поэтому Япония получила статус страны?— гостя VI?Санкт-Петербургского международного культурного форума.
Главная особенность этой программы в?том, что студенты смогут не?только изучить российское право, но?также получить необходимые знания о?Японии и?ее?правовой системе, изучить японский язык. Программу отличает комплексный (междисциплинарный) подход, современные методы обучения?— информационные технологии, кейс-методы, ролевые и?деловые игры. 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入ники смогут применить полученные знания, навыки и?умения, работая в?компаниях и?органах власти, связанных с?реализацией совместных российско-японских проектов. А?также в?компаниях, ориентированных на?международное сотрудничество и?участие в?трансграничных проектах.
На?форуме в?программе секции ?Образование? нашли свое отражение культурные, академические и?духовные связи между Россией и?Японией. Ректоры российских и?японских университетов, писатели, музейные и?общественные деятели станут участниками панельных дискуссий, конференций и?круглых столов. В?рамках круглого стола ?Два мира, два слова, один океан? будет сделана попытка раскрыть литературные смыслы России и?Японии.
Форум пройдет в?год 100-летия Великой российской революции?— именно таким термином историки решили объединить события февраля и?октября 1917?года. Какое отражение круглая дата найдет в?программе форума?
Новацией секции ?Образование? станут ?Музейные маршруты??— интерактивные экскурсии по?Петербургу, разработанные учеными-историками 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 для гостей форума. Этих маршрутов?11, все они связаны с?революционной тематикой, но?непосредственно событиям 1917 года посвящены пять экскурсий.