Педагогика текста. Проблема авторства
В 188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入 состоится XIV международная научно-практическая конференция ?Педагогика текста. Проблема авторства?.
Цель конференции?— обсуждение культуры авторства как педагогической проблемы. В?связи с?этим на?конференции будут рассмотрены следующие аспекты: природа и?культура авторства; ученик как?автор; фигура автора в?контексте содержания образования; учитель как?автор.
Проблематика
- Природа и?культура авторства в?практике современного социума
- Есть?ли границы дозволенного?
- В?чем проявляется авторская самостоятельность ученика и?учителя? И?каковы условия ее?развития?
- Что представляет собой фигура автора в?контексте содержания образования?
Оргкомитет
- Елена Ивановна Казакова (188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入)?— председатель
- Виктория Викторовна Копылова (ГК ?Просвещение?)?— заместитель председателя
- Антон Игоревич Алексеев (АНПО ?Школьная лига?)
- Татьяна Гелиевна Галактионова (188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入)
- Екатерина Сергеевна Исаева (ОЦ??Сириус?)
- Вадим Евгеньевич Пугач (188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入)
- Римма Вадимовна Раппопорт (Санкт-Петербург)
- Мария Александровна Черняк (РГПУ имени А.?И.?Герцена)
Программа
- 13:30–14:00 Подключение участников, знакомство со?стендовыми докладами
- 14:00–15:10 Открытие конференции. Пленарное заседание
- Елена Казакова (188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入) ?Проблема авторства в?контексте современных задач образования и?воспитания?
- Виктория Копылова (ГК ?Просвещение?) ?Современный ученик как?автор своей жизни?
- Римма Раппопорт?(Санкт-Петербург) ?Пути формирования культуры авторства у?литературно одаренных подростков?
- Мария Черняк (РГПУ имени А.?И.?Герцена) ?Свет мой, зеркальце, скажи, или?Загадки авторства в?жанровой литературе?
- 15:10–15:15 Перерыв
- 15.15–15:50 ?Диалог без?масок?: интервью Марии Черняк с?авторами, работающими под?псевдонимами (Татьяной Гармаш-Роффе, Еленой Колиной, Антоном Чижом)
- 15:50–16:00 Перерыв
- 16:00–17:00 Секционные заседания
Секция?1. Природа и?культура авторства. Ведущие: Татьяна Галактионова, Ирина Писаренко (188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入)
- Леонид Московкин (188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入) ?Лингвистический детектив: в?поисках автора анонимного учебника XVIII века?
- Янина Буткевич (АНПО ?Школьная лига?) ?Юмор как?элемент самоидентификации автора?
- Светлана Щелокова (188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入) ?Профессиональные ориентиры студентов первого курса Высшей школы журналистики как?зеркало формирования культуры авторства в?школе?
- Марина Соломонова (Центральная городская детская библиотека имени А.?С.?Пушкина) ?Пародия, плагиат, фанфик, формула. Как?появляется новая литература?
- Татьяна Галактионова (188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入) ?Опыт семиотической рефлексии на?текст Р.?Барта "Смерть автора"?
Секция?2. Ученик как?автор. Ведущий: Вадим Пугач (188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入)
- Анна Новикова (НИУ?ВШЭ, Москва) ?Развитие авторской самостоятельности в?процессе работы над?трансмедийным учебным проектом: плюсы и?минусы просьюмеризма?
- Галина Лола (188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入) ?Мастерская автора: создание времени и?пространства для творчеств?
- Вера Лисович (информационно-образовательный портал АППО) ?Факторы формирования "авторского слова" учащихся (на?примере дореволюционных петербургских ученических журналов)?
- Елена Галицких (Вятский государственный университет) ?Условия развития авторской самостоятельности школьников?
- Вадим Пугач (188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入) ?Анализ авторских текстов?
Секция?3. Фигура автора в?контексте содержания образования. Ведущая: Елена Казакова (188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入)
- Елена Романичева (Московский педагогический государственный университет) ?От?автора-школьника к?автору-писателю?
- Валерий Ефремов (РГПУ имени А.?И.?Герцена) ?Автор(ка) женской прозы: кто он(а)??
- Игорь Улезько (Ровеньская СОШ с?углубленным изучением отдельных предметов, Белгородская область) ?Герой художественного произведения и?личность автора?
- Анастасия Криволапова (188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入; АНПО ?Школьная лига?) ?Фигура автора в?контексте содержания цифровых образовательных мини-курсов?
Секция?4. Учитель как?автор. Ведущие: Виктор Чертов (Московский педагогический государственный университет), Галина Данилова (188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入)
- Виктор Чертов (Московский педагогический государственный университет) ?Учитель как?рассказчик и?интерпретатор?
- Юрий Лазарев (Рязанский государственный университет имени С.?А.?Есенина) ?Научная деятельность российского учителя словесности?
- Галина Данилова (188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入) ?Роль авторской позиции учителя в?повышении мотивации учеников к?чтению?
- София Лебедева (Информационно-методический центр Центрального района Санкт-Петербурга) ?Рабочие листы и?тетради к?уроку как?авторские материалы учителя: источники, принципы создания, педагогические и?методические задачи?
- Галина Крюкова (ГК??Просвещение?) ?Рукописи не?горят? Судьба авторских работ учителя?
Секция?5. Авторство как?вопрос нравственной позиции. Ведущие: Анастасия Азбель, Леонид Илюшин (188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入)
- Леонид Илюшин, Анастасия Азбель (188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入) ?Чем?академическая честность отличается от?академической нечестности??
- Константин Кокарев (Тюменский государственный университет) ?Развитие авторской позиции студента в?контексте проблемы академической честности?
- Татьяна Модестова (Информационно-методический центр Петроградского района Санкт-Петербурга) ?Учитель как?автор творческих инновационных проектов (по?материалам контент-анализа конкурсных заявок)?
- Ирина Ерофеева (СОШ №?2, Суздаль) ?Авторская позиция учителя как?условие реализации личностно значимого образования?
- Гызханым Гусейнова (188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入) ?Искусственный интеллект и?проблема авторства: этические аспекты интернет-дискурса?
? - 17:00–17:10 Перерыв
- 17:10–17:55 Мастер-классы
- Кристина Прошкина (188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入) ?Интеллект-карта: от?текста к?мысли?
- Ирина Иванова (Центральная библиотека Петродворцового района?имени С.?С.?Гейченко) ?Стиховидение?— объемный текст?
- Константин Вылегжанин (Лицей №?179) ?Учимся вести канал в?Telegram: пишем пост?
- Полина Морозова (ОЦ??Сириус?) ?Кто?это сделал??
- Надежда Папудогло (портал ?Мел?) ?Как?искать истории и?превращать их?в?текст, который будут читать?
- Анастасия Серазетдинова (телеграм-канал ?На?стороне детства?) ?Практики в?формате?А4: придумываем задания для?урока?
- Римма Храмцова (Школа №?1514, Москва), Елизавета Матросова (Президентский физико-математический лицей №?239) ?Оригинальный диктант как?прием на?уроках русского языка?
- 17:55–18:00 Перерыв
- 18:00–18:30 Подведение итогов. Поэтическая точка: выступление молодых поэтов: Анатолия Арефьева, Александры Ханукаевой, Алексея Дежина, Дарьи Пановой. Закрытие конференции
Стендовая сессия
Стендовая сессии пройдет в?формате виртуальной встречи, организованной на?онлайн-платформе Padlet. Своими материалами, посвященными авторству и?его осмыслению в?контексте образования, поделились исследователи и?педагоги-практики. Гости стендовой сессии смогут познакомиться с?текстами и?презентациями, оставить свой отклик или?вопрос в?комментариях.
Секция?1. Природа и?культура авторства
- Айин Гу (188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入) ?Классификация языковых средств выражения авторской позиции в?научном тексте на?основе треугольника позиции Джона дю?Буа?
- Наталия Маслова (188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入) ?Как?авторство и?авторский текст связаны с?мышлением роста??
Секция?2. Ученик как?автор
- Елена Гингель (Многопрофильная академия непрерывного образования, Омск) ?Проявление авторской самостоятельности в?выпускных письменных работах школьников?
- Вероника Павлова (СОШ №?232) ?Ученик как?автор эссе (из?опыта работы в?ОЦ "Интеллект")?
- Мария Ольховская (Schola) ?Гибридный формат индивидуального обучения. Ученик как?соавтор?
- Ольга Казакова (188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入) ?Ученик как?автор текста новой природы?
Секция?3. Фигура автора в?контексте содержания образования
- Влада Старкова (188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入) ?Автор рабочей тетради как?посредник между темой и?учеником?
Секция?4. Учитель как?автор
- Наталья Инкина (СОШ №?471) ?Учитель как?автор модуля для?школьного курса географии 7-го класса?
- Чушу Фань (188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入) ?Авторство ценностных текстов в?пространстве школы?