Педагогика и психология современного высшего образования

Авторский коллектив?— Лариса Александровна Даринская, Наталья Анатольевна Медина Бракамонте, Галина Ивановна Молодцова?— расскажут о?том как развивалось высшее образование в?России и?мире; какие были и?есть подходы к?обучению; насколько важна обратная связь от?преподавателя; какой он?— современный преподаватель; о?других особенностях современного высшего образования.

Педагогика и?психология современного высшего образования

На?современном этапе развития высшего образования возрастают требования к?профессиональной подготовке преподавателя вуза. Это относится не?только к?фундаментальной научной подготовке, но?и?готовности, и?способности к?педагогической деятельности. Современный преподаватель?— это профессионал, обладающий развитыми психолого-педагогическими компетенциями и?активно применяющий их?на?практике.

Главная цель учебного пособия?— сориентировать аспирантов?— будущих преподавателей высших учебных заведений, а?также начинающих преподавателей и?слушателей программ повышения психолого-педагогической квалификации в?основных вопросах, касающихся становления и?развития педагогики и?психологии высшей школы.

Структура и?содержание пособия соотносятся с?программой учебной дисциплины ?Педагогика (дидактика высшей школы)? для слушателей дополнительной образовательной программы ?Преподаватель высшей школы?, а?также с?отдельными темами учебных дисциплин ?Педагогика? и??Психология и?педагогика высшего образования? для студентов бакалавриата и?магистратуры непедагогических вузов. Это дает возможность преподавателю отбирать для изучения необходимый теоретический и?практический материал в?соответствии с?программой обучения, а?обучающимся?— обращаться к?нему в?процессе самостоятельного освоения одноименного онлайн-курса, в?частности для повторения и?самостоятельной работы.

В?пособии, помимо теоретического материала, приведены практикум с?вопросами для самоконтроля, тестовыми, аналитическими и?творческими заданиями, список рекомендуемой литературы для более подробного ознакомления с?учебным материалом. В?глоссарии представлены основные термины и?понятия, используемые в?данном курсе.

Проблемы педагогики и?психологии современного высшего образования входят в?круг научных интересов авторов. Некоторые фрагменты книги были опубликованы в?ранее изданных авторами книг, статьях и?научных журналах и?сборниках научно-методических трудов.