品书润心，赋能成长
2025-12-15 17:32
来源：中国网教育
书香浸润校园，阅读点亮教育。为落实“品人文书籍，润教育情怀”的主题要求，构建学习型教师成长共同体，12月9日至11日，宜宾市翠屏区牟坪镇中心小学校面向全体72名教师开展了为期三天的全学科教研与主题分享系列读书活动。活动旨在以阅读为媒，为教师专业成长蓄能，以实践为基，为教学质量提升赋能。
本次读书活动面向全体教师，旨在通过深度阅读与智慧分享，引导教师在书香中丰富人文涵养、优化知识结构、改进教学行为。活动致力于营造积极进取、乐于钻研的书香校园氛围，从而赋能教师专业发展，提升学校整体办学水平。
语文组：探寻育人本真，构建诗意课堂
语文组教师围绕《杜威教育思想与育人》《为语言立课程》等著作展开深度研讨。低年级教师从经典中汲取育人智慧，探讨“教育心境与育人理念”；中高年级教师则聚焦“教学的适切性”与“课堂转化路径”，分享如何将理论与一线教学深度融合。大家在交流中碰撞思想，在分享中共同成长，致力于打造有温度、有深度、有味道的语文课堂。
数学组：聚焦思维进阶，创新教学范式
数学组教师以《项目式学习·教师手册》《问题链进阶式教学》等书籍为抓手，积极探索教学新路径。老师们分享了如何通过“真实项目设计”培养学生综合能力，如何用“问题链驱动”实现课堂深度学习，以及如何借助“可视化工具”辅助数学思维建构。研讨活动不仅深化了教育理论认知，更沉淀了一批可直接应用于课堂的宝贵教学方法。
综合科组：回归教育初心，厚植人文底蕴
综合科组的老师们围绕《致童年》《杜威教育思想与育人》等书籍，就“教育的人文场域构建”“教学改革的人文底色”等核心话题展开热烈交流。大家一致认为，应“以人文素养滋养教育初心”，在各自的学科领域中渗透人文关怀，实现“立德树人”的根本任务。
本次系列读书活动，是一次思想的盛宴，更是一次专业的修行。它不仅有效促进了教师的知识更新与教学反思，更在全校范围内营造了浓厚的学习氛围，为教师专业成长与学校高质量发展注入了强劲的“书”式动能。
校方表示，牟坪镇中心小学校将继续搭建多元化的教师成长平台，持续深化读书活动实效，让阅读成为每一位教师的生活方式，共同谱写书香校园建设的新篇章。（图/文 宜宾市翠屏区牟坪镇中心小学校）
