当五感法遇见水果 成都武顺街小学三年级语文课开启奇妙观察之旅
2025-12-04 16:42
来源：中国网教育
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近日，成都市武顺街小学三年级开展了一堂别开生面的语文习作课。围绕“水果观察”主题，教师们引导学生调动视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉，开展了一场生动而深入的观察体验，让写作真正回归生活。
《义务教育语文课程标准》对三年级学生提出“乐于书面表达，增强习作的自信心”的要求。为此，该校三年级语文组设计了一项趣味作业：让孩子们自带最喜欢的水果进入课堂，运用“五感法”进行全面观察和描写。
课堂上，孩子们仔细观察手中的水果，纷纷发出惊叹：“柚子像穿上了一身黄色棉服”“杨桃横着切开里面居然有颗星星”“橘子表面有好多小点点，就像人身上的毛孔”。触摸时，有孩子说“柿子摸起来细腻光滑，好像小宝宝的皮肤”；倾听时，他们想象“摇一摇，听见里面有声音，是不是籽宝宝在说话”；嗅闻时，则描述“剥开橙子时，香味‘嘭’的一下就炸开了”；品尝后，更生动地表达“酸酸甜甜的汁水在嘴里爆炸了”“果肉软软的，像在我舌头上滑滑梯”。这些充满童趣的语言，全部源自孩子们真实的感官体验。一名平时害怕写作的学生课后兴奋地表示：“原来写作这么好玩！我从没上过这么有趣的作文课。”
课堂虽已结束，观察却未停止。孩子们主动与老师分享假期生活中的发现：高远的天空、飘香的桂花、瑟瑟的秋风……他们正用课堂上学会的“五感法”，持续感受并记录着身边的世界。
成都武顺街小学相关负责人表示，这堂习作课不仅落实了新课标“养成观察周围事物习惯”的要求，更让学生体会到写作并非枯燥任务，而是记录美好感受的方式。教育不止于课本，当孩子们学会用感官与生活深度连接，每一次观察都能成为成长路上鲜活的课堂。（图/文 成都市武顺街小学）
【责任编辑：闫景臻】
