绽特教育人光彩 成都成华特校在省级研讨会亮“五彩课程”实践成果
2025-12-04 16:35
来源：中国网教育
在我国特殊教育事业向高质量发展迈进的关键阶段，培智职业教育作为助力残障学生实现社会融入、成就人生价值的核心抓手，其专业建设与教学实践的创新探索备受瞩目。近日，由四川特殊教育资源中心、成都市锦江区教育局联合主办的四川省培智职业教育专业建设研讨会在成都市锦江区委党校启幕，来自四川特殊教育领域的顶尖专家学者、一线教育实践者齐聚一堂，共商培智职教发展大计，为区域特教事业提质升级搭建起高水平交流合作平台。成都市成华区特殊教育学校（以下简称成华特校）党支部书记、校长屈杰，副书记、副校长覃佳利携该校7位职高部骨干教师参会。屈杰在会上分享了该校独具特色的培智职教实践经验，引发广泛关注。
专家引航明方向
多元分享聚合力
会上，四川特殊教育资源中心顾问许家成教授以《培智中职教育专业建设的思考及项目实施总结》为题作专题讲座，精准指明专业建设的战略方向与核心要义，为全省培智职教高质量发展提供了站位高远、系统完备的理论指引；重庆师范大学魏寿洪教授解读中餐烹饪专业教学标准，明确了培智中职该专业的教学目标、内容框架与实施规范，为各校提升专业育人质量提供了实操指南；乐山师范学院王振洲副教授围绕“培智学生从‘生活适应’到‘职业胜任’全学段教育衔接机制探索”进行分享，为构建贯通式职业教育体系、提升残障学生职业发展层级提供了理论参考与实践思路。
同时，救助儿童会项目高级官员吴昊哲、电子科技大学副研究员冯睿、川渝残障青少年就业支持项目组代春雨的分享，从实践研究、技术赋能、就业支持等维度，为提升残障学生职业能力与社会融入力搭建了多元路径。在“区域实践经验分享”议程中，包括成华特校在内的全省10余所特校分享了在培智职教领域中的实践经验和探索成果。
成华特校亮特色
五彩课程显效能
作为本次研讨会的实践分享亮点单位，屈杰以“素养赋能筑匠心，五彩课程助成长”为主题，从“理念构建、三级课程框架、职业素养浸润、五彩课程实施、未来展望”五个维度，系统阐述了成华特校在培智职高课程体系与素养建设中的实践路径。
该校创新打造的“五彩课程”颇具特色，以彩珠、彩漆、彩锦、彩钿、彩绳五大类手工艺品制作为载体，创新采用“走班选课+项目式学习+四级成果转化”模式，充分激发学生潜能，培育职业素养。值得一提的是，该校学生五彩作品通过校内义卖、定制订购、企业合作、文创市集四级路径螺旋上升，成功走向市场，并在成都市首届智力残疾学生职业能力比赛中斩获佳绩，实现了从“作品”到“商品”的蜕变，助力学生逐步完成“准职业人”的身份转变。屈杰表示，面向未来，成华特校将继续进行系统性的升级与深化，以期构建一个更完善、更可持续的职业教育生态，以职业赋能，以素养立人，全方位提升学生职业能力。
协同共进启新篇
聚力赋能向未来
研讨会尾声，段玄锋作总结讲话。他高度肯定了本次研讨会的实践价值，指出川渝地区各校在培智职教领域已形成“专业多元、模式创新、注重实效”的良好发展态势，同时强调未来需进一步强化校际协同、深化校企合作、推动素养评价与就业精准挂钩，持续提升培智职业教育的育人实效。
据了解，此次研讨会凝聚了行业共识，整合了优质资源，推动形成了“理论引领+实践赋能+协同共进”的发展合力，不仅为特教学校优化办学模式、提升育人质量提供了可复制的经验与路径，更强化了培智中职教育对残障学生技能提升、社会融入的支撑作用，为培智中职教育高质量发展注入持久动力，助力每一位特殊需要学生实现职业成长与人生价值。
