滁州外国语学校学子在“世界机器人大会”赛事中斩获国家级奖项
2025-12-04 11:21
来源：中国网教育
滁州外国语学校学子在世界机器人大会青少年赛事中再传捷报，凭借出色表现，荣获1项国家级二等奖、2项国家级三等奖，在国际青少年科创舞台上绽放耀眼的光芒！
WRC即世界机器人大赛（World Robot Contest），被广泛赞誉为机器人界的“奥林匹克”。该赛事由中国电子学会主办，自2015年起已成功举办了多届，吸引了全球20多个国家的选手参与。它连续入围188bet体育_188bet亚洲体育_点此进入：公布的面向中小学生的全国性竞赛活动名单（2020－2028学年），并实现了竞赛成绩的国际互认。
本次“2025世界机器人大赛宜昌锦标赛”现场大约一万人参加，滁州外国语学校参加的比赛项目大约有200支队伍，滁州外国语学校学生能在众多参赛选手中脱颖而出，充分展现了他们虽年纪尚小却具备的系统思考与动手解决问题的能力。
这份荣誉源于滁州外国语学校小学阶段“启蒙兴趣、夯实基础、实践引领”的科创教育理念。在备赛过程中，小选手们在老师的悉心指导下，将课堂所学的机械原理与编程知识灵活应用于机器人设计与调试，展现出在真实情境中学习、在动手中成长的鲜明特质。实验室里不灭的灯光，见证了他们将抽象理论转化为实体智能的探索历程。
此次获奖是滁州外国语学校“小学—科创启蒙课程体系”建设成果的生动体现。滁州外国语学校为小学阶段学生系统搭建了以“趣味导入、项目驱动、竞赛提升”为特色的机器人教育路径。机器人兴趣班作为该体系的重要组成部分，不仅是技能的启蒙平台，更是逻辑思维、协作意识与创新自信的培育园地。
滁州外国语学校机器人兴趣班坚持以“玩中学、做中创”为教学原则，课程内容紧贴小学生认知特点，从趣味机械搭建、图形化编程入门，到简单传感器应用与项目任务实践，逐步激发学生对科技的热爱，培养结构化思维与动手习惯。
通过情境任务与游戏化学习，降低理解门槛，激发探索欲；鼓励小组共同完成主题任务，锻炼沟通与团队意识；引入适合小学生的竞赛环节，在模拟实战中建立自信、锻炼心态。
班级配备专业导师与前沿软硬件设备，营造“思考中动手、创造中学习”的成长环境。近年来，兴趣班学子已在各级赛事中屡创佳绩，展现出扎实的科创基础与良好的发展潜力。面对人工智能时代的教育变革，滁州外国语学校将继续深化“理论＋实践”双轮驱动的科创教育模式，进一步推动机器人教育与STEAM课程、信息技术、工程思维的深度融合。同时，将持续升级课程资源、拓展校企合作、搭建展示平台，助力每一位学子在这里埋下科学的种子、掌握创造的工具、拥抱智能的未来。
（图文／滁州外国语学校）
